Get Ready for IELTS
Top International Universities' Mentor Team at Your Service"
At Universian English, we specialize in IELTS tutoring for students in Mainland China. Our native English-speaking tutors are proficient in Mandarin and provide personalized support to help you achieve your IELTS goals. We offer resources like past papers, word banks, and unlimited paper correction with improvement suggestions. Browse our website below to discover all that we have to offer.
关于我们
隶属于皓学教育，汇聚了世界各地的顶尖教育力量。由来自香港大学、剑桥大学、伦敦大学学院、圣安德鲁斯大学及爱丁堡大学等全球知名学府的精英导师共同打造顶尖的雅思9分教育团队，为皓学在香港及更广泛地区的发展奠定了坚实的基础。
雅思考试，作为评估英语交流能力的国际标准，对于在英语环境中学习或工作的考生至关重要。皓学来自中国香港、新加坡、泰国、马来西亚以及中国大陆的国际化教师团队拥有多元文化和双语背景，具备母语级别的中英双语能力。基于此，我们推出纯英文教学，即辅导服务以英语为主导，中文教学为辅的教学模式。通过模拟沉浸式母语环境，培养学生英语思维，提升语言能力，深化对西方文化的理解，激发学生对英语学习的兴趣。IELTS的写作和口语任务中，理解和运用西方文化及英语思维方面起着至关重要的作用，这对于中国考生往往是学习难点，皓学打造的语言环境是许多国内教育机构所无法比拟的优势。
皓学的高端雅思课程主要针对那些希望从根本上提升语言能力，以便顺利进入大学或社会并使用英语的学生。皓学为学生提供个性化灵活的一对一私人定制在线辅导服务，使用由牛剑学子编纂的独家教材为学生提供核心服务，根据考生实际情况灵活安排学习计划及学习重点。同时，我们在香港（包括两个分支机构）和英国设立的总部，确保导师团队紧跟最新考试动态和市场趋势。
雅思导师以及团队数量20餘人，所有导师均来自世界各地著名大学及在IELTS获9.0 (9.0为满分)成绩。
👉🏻主干导师团队来自世界各地著名大学，只有精英可培育出精英
2023年度香港总部学生成绩
星级导师团队
导师团队人数20+
均来自国际名牌大学及在IELTS考获9.0分
近月热门导师
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课程
无限制访问专属材料数据库，无限制作业精批服务，每次批改都会附带修改评论和提升意见，在后续课堂上深入答疑，帮助发现问题提升自己。皓学课程设置涵盖了雅思考试的全部内容，提供有效的学习技巧，致力于提供高质量、创新的教育服务，助力学生实现梦想和目标。团队不仅提供专业的语言教学，还配备督导管家制定学习计划，帮助时间管理，督促学习要点，反馈提升路径，帮助学生提前准备和适应学校生活。
课程核心
辅导的核心课程设计基于对大量学术论文的深入研究和理解。这些学术论文提供了丰富的统计数据，并详细解释了影响中国学生雅思成绩的各种因素。通过对这些研究成果的深入分析，我们能够准确把握中国学生在雅思考试中的薄弱环节，并针对性地进行课程设计。 此外，我们还不断阅读最新的期刊文章，密切关注雅思考试及相关研究领域的发展动态。这些研究成果为我们提供了源源不断的创新点和改进方向，以确保我们的课程设计始终处于行业前沿。
文章概要
1/ 学生在写作和口语部分面临重重困境，主要源于实际英语应用有限，以及教育体系偏重死记硬背而非实际运用。
2/ 倡导鼓励实际使用英语的教学方式，包括论证性写作和口语技能的培养。
3/ 提高英语语言能力，尤其是写作和口语，对学生在雅思考试中获得更好的整体成绩至关重要。
4/ 口语测试中，学生常选择重复和缺乏创意的内容，如谈及动物时频繁提及熊猫。这种缺乏创意的现象会导致分数偏低，因为考官更青睐独特、多样的回答。
5/ 考生在多样化词汇方面存在明显不足。这限制了他们表达复杂思维的能力，也因雅思口语测试对不常见词汇的得分机制而降低了他们的分数。
6/ 要在口语测试中获得6分以上，语法准确性至关重要。学生在时态使用上存在困难，尤其是 past tense 和 present perfect，这对他们的分数产生了负面影响。
7/ 汉语的声调特性影响了学生说英语时的语调模式，导致发音更加平坦、单调。恰当的语调对于英语听起来自然至关重要，是口语测试评估的关键部分。
8/ 许多考生在口语测试中背诵标准答案，而未真正与考官互动。这种行为可能让考官认为，考生的回答是经过排练的，因为显得不真实而导致分数较低。
皓学英语针对文章内容的课程设计
1/ 重构师生关系：将教学重心从教师转向学生，通过改变教师的角色来培养学生的交际技能。
2/ 打造文化和语言沉浸环境：营造英语学习氛围，并尽可能频繁地使用英语。利用语言环境，帮助学生学习地道的表达方式并理解西方文化。
3/ 关注实际英语使用和论证性写作：不仅关注实际写作，也要关注论证性写作任务，以培养思考和表达的习惯。这种方法有助于逻辑和批判性思维的发展，对学生的整体发展有益。
4/ 扩大词汇量和改善语法：强调学习和使用广泛词汇及语法结构的重要性，以更清晰、准确地表达思想。
5/ 练习与反馈相结合：通过口语和写作练习，结合建设性反馈，帮助学生识别并改进自己的弱点。
文章概要
文化及语言差异导致了在有效理解和使用英语上的挑战。我国现有的雅思准备课程往往缺乏深度，未能充分准备学生应对考试。课程准备不足，加上缺乏高质量、基于研究的教学材料以及专门为雅思准备设计的方法，使得学生难以应对实用英语考试。
在文化和语言差异之间架起桥梁的困难，影响了英语的理解和使用。学术英语与雅思所需的实用技能之间存在脱节，包括对批判性思维和分析技能的关注不足。这些技能对于雅思的成绩至关重要。学生在适应雅思的格式和时间限制上遇到困难，这对他们的表现产生了负面影响。
文章概要
中国雅思考生在雅思阅读卷中常见的弱点或错误包括：
1/ 词汇量有限：有限的词汇量制约了理解能力，导致学生难以充分理解文章和问题。
2/ 识别关键词的困难：在文章和问题中定位并理解关键词的重要性挣扎，可能会阻碍高效的阅读和回答策略。
3/ 理解长句子的挑战：无法解析和理解长而复杂句子的含义，可能会显著降低解释信息的准确性。
4/ 找到主题句的技能不足：快速识别段落的主题句的困难，使得学生难以把握主要思想，影响他们正确回答相关问题的能力。
为提高雅思阅读成绩，中国学生可以采取以下策略：
1/ 增强词汇量：认识到大词汇量的重要性，以更好地理解阅读段落并准确回答问题。
2/ 练习识别关键词：发展快速识别和定位文中关键词的技能，以更高效地通过文章导航。
3/ 提高理解长句的能力：增强理解长句的能力，这对于解释文章的含义和正确回答问题至关重要。
4/ 专注于识别主题句：学习如何快速找到段落的主题句以把握主要思想，这对于回答许多类型的问题至关重要。
5/ 进行更多的阅读练习：进行广泛的阅读练习，以熟悉雅思学术阅读部分发现的不同文本类型和问题格式。
皓学英语针对文章内容的课程设计
1/ 改进课程设计：根据考试要求和学生需求量身定制课程。
2/ 采用科学框架：在语言教育中运用科学和系统化的方法，提高学习效率。
3/ 加强研究：阅读更多关于雅思教学和学习的学术研究，以采用更好的策略。
4/ 理解雅思教学：深入了解有效的雅思教学方法，并在准备课程中实施它们。
5/ 投入更多时间和努力学习英语：学生应充分利用专门设计的教学大纲、学习材料、时间安排和评估，以针对雅思准备。
6/ 教师应用有意义的理论和科学框架指导学习和教学活动。
皓学英语针对文章内容的课程设计
1/ 熟悉阅读任务特征：应使学生意识到每个阅读任务的特征。理解这些特征可以帮助他们应用最合适和最有效的答题策略。
2/ 词汇量增强：强调大词汇量的重要性。知道更多的词可以显著提高学生的理解能力，从而导致更好的分数。
3/ 理解长句：应训练学生更好地理解长句的含义，因为这个技能对于考试表现很关键。
4/ 教师在解决关键因素上的角色：鼓励教师调整他们的教学计划，更多地关注已识别的因素：词汇量、识别和定位关键词的能力、理解长句，以及把握段落的主要思想。这些针对性的领域被建议有助于学生取得更好的成绩。
Li, X., Wang, Y., & Xu, C. (2022). 'Proceedings of the 2022 International Conference on Science Education and Art Appreciation (SEAA 2022)', An Analysis of Chinese Students’ Performance in International Tests Take IELTS as an Example, SEAA 2022, (ASSEHR 675), pp. 1277–1289
Yu, Qinglan. “Various Items Causing IELTS Test-Taker’s Low Performance in Mainland China: an International Joint Education Program Solution.” (2014).
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